МЕТОДИКА МЕДИАИССЛЕДОВАНИЙ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2.


Для анализа я взяла слова: Oscar, winners, Elvis, в промежутке с 5 марта по 8 марта 2023 года.  


 

а) Статьи с упоминанием этих слов встречаются в изданиях по новостям и моде. Они пишут не только о том, какие фильмы номинированы или какие прогнозы, но и предполагают, например, кто в чем выйдет на красную дорожку. Поэтому, их объединяет общая тематика опубликованных статей. 

б) Пересечения и линии показывают, что тему Грэмми, Оскара и их победителей, затрагивают не только новостные каналы, а также статьи сферы политики, моды, развлечений и другие. Это достаточно интересная тема почти для любой тематики и ЦА. 

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №2. ТАЙММЕНЕДЖМЕНТ-ПЛАН ПЕРСОНАЛА

Изображение
 1. Временная матрица: Директор и бухгалтер - в день выполняют меньше задач и могут не находиться в офисе весь рабочий день. Половину дел могут выполнять удалено. Бухгалтер зависит от директора (тк он дает ему задачи и почти все нужно согласовывать), поэтому их график работы пересекается чаще, чем с другими сотрудниками.  2. Временная матрица: менеджер, smm-специалист. Менеджер больше всех привязан к офису и находится там весь рабочий день. Smm-специалист также работает в офисе, но какие-то задачи может выполнять удаленно. Планерка в конце дня проходит в очном формате и онлайн - в зависимости от насущных задач.  3. Временна матрица: контент-мейкер. Контент-Мейкер может быть почти отдельным звеном тк чаще всего проводит время на съемках, создает контент и встречается с клиентами очно или онлайн, для чего ему также не обязательно быть в офисе. Контент-мейкер привязан к smm-специалисту только в плане графика публикаций, тк он составляет контент план (дедлайн готовой работы к...
Далее...

МЕТОДИКА МЕДИАИССЛЕДОВАНИЙ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №6. ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Изображение
Для анализа я взяла 12 изображений достопримечательностей Челябинска.  Первая группа (снизу вверх): туда вошли картинки с инсталляциями и одним театром Вторая группа: два памятника Третья группа: два памятника и здание цирк Четвертая группа: два памятника и церковь Пятая группа: памятник  Вывод: я не согласна с распределением программы. Картинки в группах не соответствуют ни по цвету, ни по содержанию. Несколько совпадений есть, например, два памятника вместе, но остальные памятники в такой же цветовой гамме, ушли в другие группы. 
Далее...